- Книги, газеты, журналы
- Компьютерные курсы
- Кружки, викторины, мастер-классы, шахматный клуб
- VR-очки, робототехника
- Мероприятия, встречи с интересными людьми
Ко Дню памяти Подольских курсантов в библиотеке состоялся урок мужества "Подвиг героев в наших сердцах".
Участники мероприятия узнали о подвиге юных героев, которые выстояли там, где это казалось невозможным.
В ходе встречи читатели познакомились с фрагментами документальной и художественной литературы, прочли стихи, посвящённые защитникам Отечества.
Ребятам и их родителям рассказали о событиях октября 1941 года, когда курсанты подольских пехотного и артиллерийского училищ встали на пути врага, рвавшегося к Москве.
Георгий Жуков обратился к ним с коротким, но пронзительным призывом: "Дети, продержитесь хотя бы пять дней. Москва в смертельной опасности". И они продержались. Две недели гитлеровцы не могли преодолеть рубеж у села Ильинское, что позволило укрепить подступы к столице.
Ценой своей жизни ребята выполнили задачу: уничтожили около 5000 вражеских солдат, подбили до 100 танков и сорвали план "молниеносной войны". Их мужество навсегда останется в нашей памяти.
В библиотеке в рамках громких чтений "Книжкино кафе" прошло тёплое и душевное мероприятие, посвящённое Дню учителя. Участники встречи с интересом узнали историю праздника, обсудили значение слова "учитель" и вспомнили яркие, трогательные моменты из своей школьной жизни. В ходе беседы дети и взрослые поделились личными историями о любимых педагогах, которые оставили неизгладимый след в их судьбе. Особое внимание было уделено чтению произведений известных детских писателей, в которых воспевается благородный труд учителей и школьные годы. Прозвучавшие стихи и рассказы вызвали живой отклик у присутствующих, став поводом для искренних размышлений и обсуждений. Атмосфера уюта и взаимного уважения, царившая в библиотеке, помогла каждому почувствовать важность профессии учителя и выразить ему свою благодарность. Встреча завершилась на позитивной ноте, оставив у участников тёплые воспоминания и желание вновь прийти в "Книжкино кафе".
"Шахматы – это больше чем игра. Это – интеллектуальная диверсия, у которой есть определенные артистические качества и много научных элементов".
В библиотеке прошло первое теоретическое занятия в общей шахматной группе.
На этом занятии детям рассказали историю возникновения шахмат. Также ребята вспоминали строение шахматной доски, ценность каждой фигуры и законы дебюта.
После теоретической части юные шахматисты сыграли между собой несколько шахматных партий.
В библиотеке прошло занятие "Школы юного оратора", на котором продолжили изучать тему креативности.
Участники проекта "Дети детям" представили короткие истории, которые сочинили сами. В итоге, появились рассказы о душистом мыле, о мечтавшей летать ламборгини, о потерянных часах и пуговице Марусе.
Вместе с детьми и родителями под руководством библиотекаря изучили технику "Обратного мозгового штурма", поиграли в гипотезу, пытаясь найти ответ на юмористические вопросы: что бы вы сделали если бы встретились с динозавром, стали свидетелем дождя из лимонада, о чем бы поговорили с кошкой?
Выполнили упражнение "Дополни рисунок", когда каждый дорисовывал по одному элементу к общей картине. А также попытались увидеть в простом элементе – зелёный овал – разные образы. У кого-то получился танк, у кого-то семья огурцов, у кого-то зеленый кот. Просто удивительно, насколько разным может быть наш взгляд на вещи и какими полезными мы можем быть друг для друга.
В библиотеке юные читатели познакомились с книжной выставкой "Человек открывает Вселенную". Ребята узнали, что именно 4 октября 1957 года СССР осуществил запуск первого в мире искусственного спутника Земли – легендарного космического аппарата "Спутник-1" (ПС-1). Этот исторический старт официально открыл космическую эру человечества и кардинально изменил развитие мировой науки. Юные читатели выяснили, что в 2026 году со дня запуска первого спутника исполняется 69 лет. На выставке ребята рассматривали книги и энциклопедии о космосе, космонавтах и первых космических открытиях. Они поняли, что освоение Вселенной началось с смелых научных идей, точных расчётов и труда многих учёных и инженеров. Знакомство с выставкой помогло детям по-новому взглянуть на историю космонавтики и вдохновило их изучать и читать больше книг о звёздах, планетах и великих открытиях человечества.
В библиотеке в рамках мастер-класса "Отличник" школьники выполняли комплексные работы по русскому языку. Учащиеся 5 класса повторяли главные члены предложения, морфологические признаки существительного и прилагательного, а также выполняли разные виды разборов.
Школьники 7 класса вспоминали правила орфографии и отвечали на вопросы по тексту А. Платонова "Неизвестный цветок". Такие занятия помогают закрепить знания, полученные на уроках, и выявить темы, которые требуют дополнительного внимания. Комплексные задания развивают внимание, память, логическое мышление и умение работать с текстом. Повторение правил орфографии формирует грамотное письмо и уверенность при выполнении письменных работ. Разборы слов и предложений учат школьников внимательно относиться к языку, понимать его структуру и точнее выражать свои мысли. Кроме того, занятия в библиотеке создают доброжелательную атмосферу, где дети могут учиться с интересом и поддержкой.
В библиотеке в рамках "Спутника" прошло первое шахматное занятие для самых маленьких детей. На этом занятии дети узнали историю шахмат, познакомились со строением шахматной доски, а также с шахматными фигурами: как они называются и как умеют перемещаться по шахматной доске. В конце занятия юным начинающим шахматистам показали, как правильно расставляются фигуры перед началом партии, и каждый ребёнок смог повторить расстановку на своей шахматной доске.
Затем прошло первое теоретическое занятия в общей шахматной группе. На этом занятии дети вспоминали ценность каждой фигуры и законы дебюта. После теоретической части ребята сыграли между собой несколько шахматных партий.
В библиотеке было по-особенному творчески. Наши читатели погрузились в мир живописи, исследуя разные грани одного сюжета – закатного неба.
Пока одни художники осваивали акварель, мягко смешивая оттенки от ярко-жёлтого солнца до глубокого красного, другие экспериментировали с акриловыми маркерами на стекле. Эта необычная техника позволила создать чёткие, графичные образы: от контрастных силуэтов деревьев до тонких бликов на воде.
В конце занятия мы устроили небольшую выставку. Было удивительно видеть, как один и тот же мотив оживает в разных стилях!
Присоединяйтесь к нам каждую субботу в 12:00 – давайте вместе открывать для себя все краски природы.
Ко Дню пожилых людей 2 октября на базе МБОУ СОШ № 1 для учащихся 1 классов прошло познавательное мероприятие "Осень жизни – щедрая пора". Ребята узнали историю создания праздника и ответили на вопросы интерактивной викторины, отгадали тематические загадки. Затем школьники послушали стихотворения Бориса Заходера, Юнны Мориц, Самуила Маршака, Агнии Барто о бабушках и дедушках.
Особое внимание было уделено рассказам Валентины Осеевой "Бабушка и внучка" и "Просто старушка", которые рассказывают об уважении к старшим. После чтения дети обсудили поступки героев и поделились своими мыслями о важности заботы о пожилых людях.
В завершение мероприятия ребята посмотрели советский мультфильм "День рождения бабушки", который вызвал у них тёплые эмоции. Затем школьники сделали вывод, что внимание и любовь к старшему поколению – это основа добрых семейных отношений.
В библиотеке в "Книжкином кафе" читали стихи о музыке. Гумилев, Заходер, Маршак, Блок, Левитанский... Список поэтов, которых вдохновляли звуки скрипки и рояля, щемящий сердце плач шарманки и гулкий голос органа, – бесконечен.
Прочитали басню Крылова "Квартет" и разобрались с тем, что же такое квартет и какие виды инструментов представлены в оркестре. Остановились на самом ярком примере дружбы слова и звука – Песне. Обсудили, какими бывают песни: от колыбельных до гимна, познакомились со стихотворениями детских поэтов, которые озаглавлены "Песня" и подумали над тем, почему автор назвал их именно так. А в завершение встречи исполнили несколько популярных и любимых детьми песен хором под гитару.
В библиотеке на занятиях кружка "Юный скульптор" читатели смогли создать персонажей волшебного подводного мира. Под руководством наставников они слепили из пластилина весёлого осьминога!
Дети осваивали простые приёмы лепки: скатывание шариков, вытягивание "колбасок"-щупалец, создание фактурных пятнышек. В итоге они смогли собрать своего морского героя. Добавили ему выразительные детали, которые сделали его по-настоящему живым. В процессе ребята узнали несколько любопытных фактов об обитателях глубин – и, конечно, забрали домой собственного улыбчивого осьминожку.
В библиотеке прошёл кружок рукоделия "Стильные штучки", на котором наши юные читатели сделали красочные браслетики.
Кто-то выбрал для работы яркие нитки и с увлечением плел узор, стараясь сделать переплетения ровными и аккуратными, а кто-то кропотливо нанизывал бисер, подбирая цвета так, чтобы получился гармоничный рисунок.
В конце занятия все с гордостью показывали свои работы: браслетики получились совсем непохожими – одни вышли пёстрыми и озорными, другие – строгими и лаконичными. Некоторые ребята решили подарить украшения друзьям или мамам, а кто-то захотел носить свой браслет каждый день, как напоминание о творческой встрече в библиотеке.
В библиотеке в рамках кружка "Аппликатика" ребята окунулись в настоящее волшебство: оживили страницу из сказки, создав очаровательного зайчика в технике аппликации!
Под шелест страниц любимых книг и тихий шёпот лесных историй дети превратили простые бумажные детали в сказочного героя – вырезали ушки, лапки и мордочку, собрали зайчика и подарили ему краски, вдохнули в него жизнь.
Первый день октября в библиотеке стал особенным: здесь отпраздновали день рождения первоклассники Лицея № 5. В честь праздника ребята отправились в захватывающее квест-путешествие по мотивам знаменитой сказки С. Т. Аксакова "Аленький цветочек", приуроченное ко Дню улыбки.
Сюжет начался с таинственного послания: Хозяин волшебного сада обратился к детям с просьбой отыскать улыбку, которая бесследно исчезла из его владений. Юные герои, не раздумывая, приняли вызов. Им предстояло преодолеть немало преград: пробираться сквозь "дремучий лес", отвечать на каверзные вопросы о жизни писателя и сюжете его сказки, а также идти по следам загадочного цветка.
Программа была насыщенной: ребята участвовали в подвижных играх "Диво дивное" и "Найди аленький цветочек", заглянули в лавку купца и изучили книжную экспозицию "Земля как дивный сад". Кульминацией стал творческий мастер-класс, где обычные сухие веточки в руках детей превратились в сказочные цветы.
В финале квеста ребята нашли подсказку: "Ищите улыбку там, где живет сказка". Истинный смысл послания открылся быстро: искренняя улыбка расцветает там, где верят в добро, ценят любовь и умеют замечать окружающих. Ведь настоящую радость невозможно запереть в сундук – она рождается в сердцах, открытых для чудес.
К 235-летию со дня рождения русского писателя, литературного и театрального критика С. Т. Аксакова в библиотеке для воспитанников дошкольного отделения "Мозаика" МБОУ СОШ № 1 состоялся литературный час "Аленький цветочек".
В рамках литературного часа юные читатели познакомились с жизнью и творчеством Сергея Тимофеевича Аксакова – выдающегося русского литератора, стихотворца, публициста и общественного деятеля, одного из ключевых идеологов славянофильства. Среди произведений, написанных для детей, особенно выделяется широко известная сказка "Аленький цветочек". Ребята узнали о процессе создания этого знаменитого произведения, познакомились с небольшой экспозицией книг под названием "Волшебный мир С. Т. Аксакова" и мультимедийной презентацией, посвящённой дворянскому роду Аксаковых, славящемуся своей древней родословной.
Завершилось мероприятие небольшой викториной и увлекательным просмотром сказки, который позволила всем желающим окунуться в удивительный и чарующий мир, постичь природу чудес и убедиться в неизменной победе добра над злом.
"Книжкино кафе" в библиотеке распахнуло свои двери для тех, кто любит мурчащих пушистиков. В честь Дня мурлыканья и потягивания, который отмечается 30 сентября, сотрудники библиотеки предложили гостям кафе почитать стихи и истории о кошках.
Поэзия Самуила Маршака и Юнны Мориц, Новеллы Матвеевой и Андрея Усачёва, Бориса Заходера и Даниила Хармса пропитана любовью к "усатым-полосатым". Читатели с удовольствием вспомнили сюжеты о "несчастной кошке", которая "поранила лапу", о котятах, которых назвали "раз, два, три, четыре, пять", о войне с мышами, о "букете котов", обсудили нравы и повадки своенравных "друзей человека" и поделились историями из жизни.
В библиотеке прошло патриотическое мероприятие "Реет флаг страны родной!" – экскурс в историю ко Дню воссоединения ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей с Россией.
30 сентября в Кремлёвском дворце состоялась церемония подписания международных договоров о принятии новых регионов в состав РФ.
Сотрудники библиотеки рассказали учащимся 7-го класса школы № 7 о событиях, предшествовавших объединению, о значении этого события для страны, коснулись причин проведения специальной военной операции, совершили путешествие в прошлое и узнали о том, как при Екатерине II появились города-административные центры присоединенных территорий: Херсон, Мелитополь, Донецк и Луганск. Особую трогательную ноту добавило встрече знакомство с песней юной исполнительницы Анастасии Ивановой "Каждому воину". В ней раскрывается путь преодоления, воспеваются мужество и сила мирных жителей и воинов, которые отстаивают свои ценности и выполняют гражданский долг. На мероприятии вспомнили и героев, военнослужащих, погибших в зоне СВО, и почтили их память минутой молчания.
На краеведческом часе "Родник" в библиотеке юные читатели знакомились с книгами о родном городе и читали стихи королёвских писателей. Такие встречи помогают детям увидеть в знакомых улицах историю и судьбы людей. Книги рассказывают о прошлом города, а стихи позволяют почувствовать, чем он дорог его жителям. В современном мире, когда новости и впечатления быстро сменяют друг друга, особенно важно находить время для знакомства с родным краем. Это помогает детям ощутить связь с местом, где они живут, и внимательнее относиться к его культурному наследию. Чтение произведений местных авторов также показывает, что литература рождается не только где-то далеко, но и рядом с нами. Так краеведческий час становится поводом для любопытства, разговора и новых открытий о родном городе.
В библиотеке прошёл экологический час "Тропинка", посвящённый Дню тигра, который отмечался в России 27 сентября. Ребята узнали, как появился этот праздник и почему он посвящён амурскому тигру. Юные читатели рассмотрели иллюстрации в книгах и энциклопедиях. На страницах изданий они увидели, как выглядит тигр и где он обитает. Вместе с библиотекарем дети обсудили, почему этому редкому животному нужна защита. Встреча помогла ребятам понять, как важно беречь природу и сохранять среду обитания амурского тигра. Экологический час напомнил участникам, что забота о животных начинается с внимания к их судьбе.
В библиотеке в рамках "Спутника" ребята собрались, чтобы интересно провести время вместе. Они с увлечением играли в шахматы и настольные игры "Зомби в доме" и "Футбол". За шахматной доской участники учились продумывать ходы и принимать решения. Настольные игры подарили детям яркие эмоции и помогли потренировать внимание и умение действовать сообща. Встреча получилась весёлой и познавательной, а время в библиотеке пролетело незаметно.
В библиотеке ребята познакомились с журналами из библиотечного фонда. Они полистали "Юного натуралиста", "Отчего и почему" и "Мурзилку". Яркие иллюстрации сразу привлекли внимание юных читателей. Дети с интересом рассматривали страницы и выполняли задания. Встреча помогла ребятам открыть для себя журналы, к которым можно возвращаться снова и снова.
В библиотеке на мастер-классе "Отличник" ребята разных возрастов погрузились в мир русского языка. Для каждого нашлись задания подходящего уровня сложности. Во время занятий школьники выполняли звуко-буквенный разбор слов и учились внимательнее вслушиваться в их звучание.
Затем они определяли тему и главную мысль текста "Снегири – символ снега", находили грамматические основы предложений и выполняли синтаксический разбор.
Каждый смог применить свои знания на практике и попробовать силы в новых заданиях. Мастер-класс прошёл увлекательно и помог участникам почувствовать себя увереннее в изучении русского языка.
В библиотеке во время "Спутника" развернулись настоящие шахматные баталии! Ребята с интересом садились за доски, обдумывали ходы, искали неожиданные решения и с удовольствием обсуждали сыгранные партии. Здесь было место и азарту, и дружескому общению.
Шахматы помогают детям упражняться во внимании и планировании: прежде чем передвинуть фигуру, нужно оценить ситуацию и подумать, что может сделать соперник. А ещё за доской ребята учатся соблюдать правила, спокойно относиться к неудачам и уважать партнёра по игре. Так время в библиотеке прошло и весело, и с пользой!
В библиотеке книги на время уступили место настольным играм – здесь прошла весёлая игротека! Во время игры ребята знакомились, обсуждали ходы, придумывали стратегии и с азартом ждали своей очереди. Время пролетело незаметно, а поводов улыбнуться было немало.
Настольные игры подарили участникам не только радость общения. Они помогали тренировать внимание и смекалку, учиться договариваться, соблюдать правила и поддерживать друг друга. Ведь самое интересное в игре – не только победить, но и разделить удовольствие с друзьями!
В солнечный субботний день юные читатели пришли в библиотеку, чтобы порисовать. Они рисовали кораблики акриловыми фломастерами на стекле — и это оказалось по?настоящему волшебным занятием: яркие линии ложились на прозрачную поверхность, будто оставляли след прямо на воде.
Художник сначала показал несколько простых приёмов: как одним движением нарисовать корпус корабля, как превратить пару штрихов в раздутые паруса, а крохотные точки — в брызги волн. Дети ловили каждое слово и тут же пробовали повторить. Кто?то старательно выводил чёткие контуры, кто?то, наоборот, любил широкие мазки и делал свои кораблики похожими на сказочные суда из дальних стран.
Когда рисунки были готовы, оказалось, что у каждого получился свой особенный морской мир. Дети с гордостью показывали друг другу работы, придумывая целые истории про путешествия и приключения.
В библиотеке прошло особенное мероприятие "Безопасность начинается с детства!", приуроченное к Всемирной неделе безопасности дорожного движения.
Нашими гостями стали второклассники школы № 13. Ребята с головой погрузились в мир ПДД вместе с Анной Самарцевой — инспектором по пропаганде безопасности дорожного движения ГИБДД г.о. Королёв. Анна рассказала юным пешеходам, как правильно вести себя на дороге и рядом с автомобилями.
Встреча прошла насыщенно: мы разбирали дорожные знаки, устроили увлекательную викторину и вспомнили доброго дядю Стёпу из стихотворения Сергея Михалкова. Этот легендарный регулировщик — лучший пример того, как важно соблюдать правила!
Время пролетело незаметно: было не только познавательно, но и очень весело. Ребята блестяще справились со всеми заданиями и теперь точно знают, как быть в безопасности на улице.
В библиотеке прошёл кружок "Радуга", на котором юные читатели рисовали овечек. С помощью картинок в книге библиотекарь рассказывал, как легко нарисовать овцу: сначала – овальное тельце, потом – круглую головку, а затем – пушистую "шубку" из мягких штрихов. Дети старательно повторяли каждый шаг, а если что-то не получалось – библиотекарь подсказывал, как поправить линию или добавить деталей.
В конце занятия на рисунках получилась милая семья овечек на зелёной травке: мама-овца, папа-баран и несколько озорных ягнят.
В библиотеке в рамках кружка "Аппликатика" состоялось познавательное и творческое занятие. Читатели узнали, что 25 сентября отмечают День тикающих часов. Осенний период выбран не случайно, ведь он располагает к размышлениям о времени, жизни и смене времен года. Участники познакомились с интересными стихотворениями, посвящёнными часам, обсудили, почему часы важны в жизни каждого человека и как они помогают ценить время. Затем для читателей провели мастер-класс по созданию осенних часов в технике аппликации.
Занятие получилось познавательным, увлекательным и помогло проявить фантазию и творческие способности.
На базе МБОУ СОШ № 1 для ребят начальной школы прошло увлекательное литературное мероприятие "Чудо-сказки Корнея Ивановича Чуковского". Ребята узнали, что настоящее имя писателя – Николай Васильевич Корнейчуков, а псевдоним "Корней Чуковский" он взял ещё для своей первой газетной публикации. Дети также выяснили, что Чуковский родился в 1882 году в бедной семье, всю жизнь занимался самообразованием, изучая языки и литературу.
Участники мероприятия приняли активное участие в литературной викторине, отвечая на вопросы о героях сказок "Мойдодыр", "Айболит", "Муха-Цокотуха" и других произведений. Затем ребята с удовольствием читали вслух знаменитые стихотворения "Телефон" и "Чудо-дерево", представляя себя в роли слона, крокодила и других персонажей.
В игровой части дети сыграли в игру "Найди лишнее", где нужно было определить, какой герой или предмет не относится к сказкам Чуковского. После игр все вместе посмотрели добрый и поучительный мультфильм "Федорино горе", который напомнил о важности чистоты и порядка.
В конце мероприятия ребята сделали важный вывод: книги Корнея Чуковского учат дружбе, доброте, аккуратности и смелости, а его герои показывают, что даже самые маленькие могут совершить большой подвиг.
Юмористическому стихотворению Якова Акима "Неумейка" исполняется в этом году 70 лет. Это и многие другие стихотворения читали в библиотеке взрослые и юные читатели на встрече "Книжкино кафе".
Сотрудник библиотеки рассказала гостям литературного кафе о жизни и творчестве поэта-фронтовика. Он был командиром отделения миномётного дивизиона, участвовал в Сталинградской битве и был награждён орденами и медалями.
Стихи Яков Лазаревич писал с юности. Поворотным моментом в его творчестве стало рождение дочери: он начал сочинять, чтобы делиться с ней радостью открытий. Трогательная интонация, детский взгляд на мир, искренность, авторский стиль, включающий повторы и сравнения делают стихи Акима узнаваемыми и яркими.
Особое впечатление на читателей произвели стихотворения "Девочка и лев", "Жадина", "Первый снег". Каждый попробовал себя в роли чтеца, и, декламируя, – кто по слогам, а кто бегло – приобщился к творчеству детского автора.
